Colegiul Național
"Mihai Eminescu" Constanța
Acreditarea Erasmus este instrumentul prin care organizațiile și instituțiile pot participa în mod continuu la programul Erasmus+ 2021-2027, oferindu-le acces simplificat la finanțare anual în cadrul Acțiunii-cheie 1, proiecte de mobilitate.
Acordarea acreditării Erasmus confirmă faptul că organizația solicitantă este în măsură să pună în aplicare un plan strategic de dezvoltare pe termen mediu sau lung. În acest scop, organizația candidată elaborează un plan pentru punerea în aplicare a activităților de mobilitate de înaltă calitate numite Planul Erasmus, ca parte a unui efort organizațional mai larg de a gândi strategic despre dezvoltarea sa.
Colegiul National „Mihai Eminescu” Constanta a obţinut această distincţie elaborând un plan strategic, cu obiective bine stabilite, care au în vedere diversitatea, incluziunea socială, componenta digitală, cetăţenia activă şi identitate europeană dar şi formarea continuă.
Buget anual
Acreditarea Erasmus se adresează elevilor, profesorilor si personalului auxiliar al colegiului si are următoarele obiective:
- Profesionalizarea managementului
- Dezvoltarea competențelor digitale, diversificarea metodelor de predare, creatori de resurse educaționale, creșterea interesului pentru elaborarea de materiale și instrumente de evaluare care să promoveze creativitatea, gândirea critică pentru 90% din profesori
- Dezvoltarea abilităților de a lucra în echipă
- Cunoașterea sau familiarizarea cu programele de formare oferite de programul Erasmus
- Continuarea formării individuale prin rețelele formate și accesarea de cursuri on-line
- Îmbunătățirea comunicării într-o limbă străină.
- Crearea unei broșuri cu lecții digitale interactive, transdisciplinare, instrumente de evaluare.
- Eficientizarea muncii prin digitalizarea documentelor
- Responsabilitate față de mediu
- Experimentarea unui stagiu de formare în străinătate, mai ales că este pentru prima dată
- Înțelegerea importanței cetățeniei active și a alfabetizării media
- O implicare peste 50% a elevilor în rezolvarea problemelor comunității și a activităților extrașcolare
- Creșterea performanțelor școlare pentru elevii dezavantajați până la 60%
- Elevii cu CES vor învăța într-un mediu prietenos și adecvat problemelor lor
- Participarea la rețele de follow-up cu partenerii din străinătate
- Dezvoltarea de cel puțin 2 proiecte eTwinnig pe an și 1 proiect de solidaritate ESC/an
- Creșterea cu 50% a încrederii și stimei de sine.
- Creșterea interesului pentru înscrierea în corpul european de voluntari.
- Participarea alături de copiii lor și de profesorii școlii la acțiuni de voluntariat
- Implicarea și susținerea de către autoritățile publice locale a activităților colegiului prin promovare și valorizarea rezultatelor ca exemple de bună practică.
- Crearea unei baze de date va permite crearea unui mediu prietenos, prin folosirea instrumentelor digitale pentru editarea documentelor, arhivare digitală
- Obținerea Certificatului de Calitate pentru ESC
- Dezvoltarea capacității organizaționale cu peste 70% de a identifica cauzele insuccesului școlar, a nevoilor actorilor educaționali, de a dezvolta măsuri eficiente și realiste.
- Propunerea la nivelul comunității educaționale a unui opțional despre alfabetizare media, leadership și advocacy.
Parteneri
Gymnázium a Jazykovou škola
Höga Kusten
Martin Von Cochem Gymnasium
Sint Paulus School
Colegie Salzillo
Teacher Academy
Euneos
